ClaBe-Ge- Un espacio de encuentro entre el Cielo y la Tierra, por Claudia Gentile

Nuevamente la revista digital En Plenitud ha publicado una nota mía en la sección de autoconocimiento. El link a la nota es el siguiente: http://www.enplenitud.com/nota.asp?id=11285 Agradezco desde ya su lectura y los comentarios que quieran hacerme. Claudia Gentile - Grafóloga Pública Mail: grafosintesis@yahoo.com.ar Tel.: 4672-4423 153-343-3665 Para ir al comienzo del blog pulse en el siguiente enlace: Grafología Y Psicología por Claudia Gentile Te invito a visitar mi otro blog: http://www.grafosintesis.fullblog.com.ar/

Para todos aquellos que estén siguiendo la carrera oficial de grafología - alumnos del Emerson , del ICEA , etc. Para los que sigan la carrera no oficial. En fin, para aquellos con dudas a la hora de preparar sus exámenes , sus parciales , sus grafológicos de práctica . A todos les ofrezco clases de apoyo para reforzar en forma individual aquellos conceptos que grupalmente no hayan podido entender. O supervisión de grafológicos para entregar. Claudia Gentile Grafóloga Pública Informes: grafosintesis@yahoo.com.ar tel: 4672-4423 Cel.: 153-343-3665 Podés visitar la siguiente página: http://www.grafologiaoficial.com.ar/paginas/guia_grafologos.htm Allí está el listado de grafólogos públicos registrados, y con el número 142 figuro en esa lista. Para ir al comienzo del blog pulse en el siguiente enlace: Grafología Y Psicología por Claudia Gentile Te invito a visitar mi otro blog: http://www.grafosintesis.fullblog.com.ar/

Ayer recibí por mail la consulta que pego a continuación: Hola. Ya sé que usted no se dedica a resolver dudas. Tiene su negocio. Estudié grafología hace años y aunque no me dedico profesionalmente a esto, sigo interesado en el tema. Si fuera tan amable de responderme a esta pregunta... ya que nadie ha sabido sacarme de la duda, y la verdad, no sé como proceden los demás grafólogos. Ahi va: En teoría, cuando se analiza un escrito hay que ver el nivel positivo o negativo del "ambiente". Pongamos un 60% positivo y 40 negativo. Es igual, en realidad. Si el ambiente es positivo, de donde sacamos los defectos?. O al contrario. ¿Dónde buscamos las cosas buenas, cuando el ambiente en negativo?. En las interpretaciones de la escritura nos dan 3 opciones: general, positivo, negativo. Si fuera ambiente positivo, solo nos saldrían cosas positivas acerca de ella, lo cual no es realista, pues todos tenemos defectos. ¿Cómo proceder entonces?. ¿Cómo saber cuándo tenemos que escoger entre el

¿Hemos aprendido a amar?   Aceptarnos tal como somos, intentando ir modificando amorosamente, con respeto por nuestros tiempos, aquellos aspectos que nos causan dolor, para sentirnos más plenos, es empezar a aprendernos a amar. Y cuando uno aprende a amarse, es más fácil descubrirnos amando a los demás del mismo modo. Vida o muerte. Un debate diario. Una elección cotidiana. En cada decisión, se juega la partida y se apuesta. Lo que nos mantiene cohesionados se supone que nos ata a la vida: los proyectos, la familia, los amigos. Pero a veces también a la autodestrucción, ya que con la misma tenacidad, en ocasiones, nos aferramos a síntomas, a hábitos o a vínculos nocivos. O sea que también la cohesión nos ata a veces a la autodestrucción, no a la vida. No es entonces en la cohesión donde se ve la tendencia a la vida. Cuando apegarnos a vínculos patológicos nos da sentido de identidad y de pertenencia, pero nos va minando lo más auténtico que tenemos, que es nuestra legítima

El día 24 de junio, el diario La Gaceta de Tucumán publicó una nota sobre grafología orientada hacia selección de personal, en la que varios grafólogos, entre ellos quien suscribe, aportamos nuestro pequeño granito de arena. La nota es ,a mi juicio, un muy buen extracto de varios aspectos a tener en cuenta para evaluar capacidades. Felicito a Marcelo Aguaysol, redactor y columnista de la sección Economía y Finanzas , por haber difundido esta disciplina en su sección Economía - Mercado Laboral , y le agradezco por incluir el material que le aporté. Me resultó muy interesante leer las repercusiones del artículo que figuran abajo de la nota, en los comentarios. Desde adherentes a detractores que le restan seriedad. Como siempre, hay de todo en la viña del Señor, y gracias a Dios que así sea. El link a la nota es el siguiente: http://www.lagaceta.com.ar/vernota.asp?id_seccion=3&id_nota=277998&fecha=23/06/2008&clave=grafología Desde ya agradezco me escriban sus comentarios, Clau

Correlación entre grafología y Psicología: Bowlby y la Teoría del Apego Introducción En este pequeño artículo quisiera establecer una correlación, a modo de hipótesis, entre los significados grafológicos de los márgenes derecho e izquierdo y la inclinación de la letra por un lado, y la Teoría del Apego de John Bowlby, por el otro. Es, desde ya, un tema que excede el recorte que he efectuado, pero abre la posibilidad de un más amplio estudio que pudiera efectuarse al respecto. Vale decir, el tema no se agota en este recorte. Hay otras variables que corroboran esta hipótesis que no he tomado en consideración en esta oportunidad. Vaya pues este trabajo a modo de introducción al tema, especialmente dedicado a mi profesora de Clínica de Niños, la Lic. Alicia Fagliano, aunque no esté de acuerdo con mi enfoque epistemológico, pero fue ella la que me introdujo a estos conceptos y por ello, mi agradecimiento. Evaluación grafológica Cuando estamos frente a un escrito, la línea vertical que se pu

Nuevamente la revista digital En Plenitud ha publicado una nota mía sobre grafología. En este caso se trata de un artículo sobre letra de imprenta. El link a la nota es el siguiente: http://www.enplenitud.com/nota.asp?articuloid=10588 Agradezco desde ya su lectura y los comentarios que quieran hacerme. Claudia Gentile - Grafóloga Pública Mail: grafosintesis@yahoo.com.ar Tel.: 4672-4423 cel.: 153-343-3665 Para ir al comienzo del blog pulse en el siguiente enlace: Grafología Y Psicología por Claudia Gentile Te invito a visitar mi otro blog: http://www.grafosintesis.fullblog.com.ar/

Grafología: La letra de imprenta o letra de molde: ¿Cuánto nos "amoldamos" al entorno, a expensas de no expresar nuestro verdadero self? Si al nacer nuestra madre (o el entorno en general que nos rodeó), nos supo sostener para permitir que nos desarrolláramos espontáneamente, desenvolviendo nuestro potencial y no imponiéndonos un "deber ser", nuestra personalidad podrá mostrarse de adultos con espontaneidad, con nuestra creatividad al servicio de desplegar aquello que se veía desde nuestro propio origen como una semilla en latencia que pugnaba por desplegarse. Si por otro lado, nuestra madre no fue libre de expresar su verdadero self y llena de inhibiciones ella misma, nos coartó la expresión espontánea de nuestro ser por estar ella misma al servicio de una máscara forzada y autoimpuesta de sobreadaptación, nuestra identidad se vio seguramente también forzada a responder a ese modelo, para complacerla, a expensas de coartar nosotros mismos la expresión de nuestro ve

Nuevamente la revista digital En Plenitud ha publicado una nota mía sobre grafología emocional. El link a la nota es el siguiente: http://www.enplenitud.com/nota.asp?notaid=10524 Agradezco desde ya su lectura y los comentarios que quieran hacerme. Claudia Gentile - Grafóloga Pública Mail: grafosintesis@yahoo.com.ar Tel.: 4672-4423 cel.: 153-343-3665 Para ir al comienzo del blog pulse en el siguiente enlace: Grafología Y Psicología por Claudia Gentile Te invito a visitar mi otro blog: http://www.grafosintesis.fullblog.com.ar/

En una materia que estoy cursando estamos haciendo un recorrido histórico por la niñez. Y la niñez, tal como la concebimos hoy en día, es un privilegio reciente. A partir de la revolución industrial se empiezan a tener en cuenta los derechos de las mujeres y de los niños expuestos a jornadas laborales no reguladas. A partir de entonces también, con la especialización de los obreros producto del uso de maquinarias antes inexistentes, los niños de las clases medias comienzan a escolarizarse y la pedagogía en ciernes enseña nuevas pautas para tratarlos. Hasta entonces los niños de las clases bajas trabajaban, los de las clases acomodadas eran entregados hasta los dos años a nodrizas, campesinas que los cuidaban y criaban. A partir de los 2 hasta los 8 permanecían con sus padres y luego comenzaba su formación y eran separados de su hogar nuevamente. Los niños de las clases obreras, hijos de madres que parían sin saber cómo ejercer un control seguro sobre la natalidad, estaban expuestos a a

Hay dos hechos que disfruto desde la adolescencia: uno es el placer que me produce abrir y oler un libro nuevo. Ese olorcito a tinta y a papel recién impreso que anticipa la aventura exploratoria de recorrer más tarde, con la vista, aquel mundo interno, todavía vedado y por descubrir, de alguien más, que me abre las puertas de par en par de su alma. Mi primer contacto con el libro es táctil y olfativo para luego ser enteramente visual. Y el otro es el placer de tener enfrente y para mi propio deleite, una hoja de papel enteramente en blanco. En cuyo caso, mi disfrute no radica en explorar el mundo de otro, sino en proyectar mi propia alma. Ir aventurando ideas que se van encadenando en frases. Forma y contenido tejen una trama dinámica sobre el papel. Y entonces ese torbellino de sensaciones agolpadas dentro de mí se alinea, para salir más ordenadamente. Escapa de la simultaneidad para organizarse en la sucesión de un relato. El placer es doble cuando el acto de escribir produce esa ca

En el día de hoy he recibido un mail a través del enlace de un aviso que tengo puesto en uno de los tantos lugares donde promociono mi página y mis servicios. Transcribo a continuación el mail en cuestión, omitiendo por ética el nombre del firmante, y las dos respuestas que le he enviado a este señor. hola. navegando por la red, encuentro que eres grafologa recibida en Emerson y a punto de ser psicóloga en la UdeMM. Ahora bien, que involucres estos titulos con la mamarachada de astrología, le quita seriedad a lo tuyo, Leí el código de ética y deontología profesional y dice claramente que eviten los grafologos incluir su titulo junto con el de titulos referentes a temas de ocultismo o cuestiones similares. Leélo, está en la web de www.grafologiaoficial.com.arsaludos y defendamos la profesión seria de las pseudociencias. Mi réplica es la siguiente: Señor XXXX, le agradezco su tiempo. Verá, estoy un poco cansada de la caza de brujas. En el Emerson debía cuidarme de nombrar la Astrología,

La revista digital En Plenitud ha publicado una nota mía que pueden leer a través del enlace que pego a continuación, o buscar en las entradas de este blog, con el título de "Aprender a poner límites-Poema "No". El enlace: http://www.enplenitud.com/nota.asp?id=10421&uid=121081782&env=89 A través de este enlace, podrán acceder a un curso gratuito de grafología on-line que ofrece la revista, clickeando en la palabra "grafología" que aparece señalada en azul dentro del texto de mi nota. También clickeando en la palabra "asertividad", darán con una nota sobre el tema. A propósito de ello, en este blog, en las entradas que aparecen sobre la izquierda, tienen un listado de 25 derechos asertivos, para los que quieren ampliar sobre ese tópico. Claudia Gentile Grafóloga Pública Tel.: 4672-4423 cel.: 153-343-3665 Mail: grafosintesis@yahoo.com.ar Para ir al comienzo del blog pulse en el siguiente enlace: Grafología Y Psicología por Claudia Gentile Te inv

A través de este enlace podrán ver un video español en donde un grafólogo habla de cómo detectar la mentira en el ámbito de lo sexual en la escritura, en particular en la letra "g". También habla de la letra "t" y la autoestima y la voluntad. Que lo disfruten. http://tu.tv/videos/la-grafologia-el-sexo-y-mentiras ********* En este link adicional que estoy agregando debajo, podrán encontrar un video español de 40 minutos de duración en donde dos grafólogos analizan la escritura de varios asesinos. Seguiré agregando enlaces a los videos que encuentre. http://tu.tv/videos/cuarto-mileni-grafologia-11-11-07 ************* Aquí pego también un enlace a un video de 2 minutos en donde un grafólogo español analiza la escritura de Hitler y de Musolini. http://tu.tv/videos/grafologia-de-hitler-y-musolini ********************** El siguiente enlace los llevará a un video cortito del mismo grafólogo en donde se analiza la letra de Bolivar. http://tu.tv/videos/la-grafologia-de-boliv

Pablo- Un consultante que quería desafiar a la grafología Lo que sigue a continuación es la síntesis de una consulta que recibí hace un tiempo. Los datos están cambiados para resguardar la identidad del consultante, sin alterar la esencia del caso.Este es el segundo de otros que iré publicando. Pero la idea es que se pueda ir apreciando el alcance de la grafología. Este caso en particular fue con el que terminé de convencerme por seguir mis estudios para licenciarme en Psicología. A pesar de las herramientas que tenemos como grafoterapeutas incluso, me sentí impotente para ayudar a esta persona. El día de hoy, con más experiencia y a pocas materias de licenciarme, reviso el caso y creo que lo que hice fue lo que mejor pude hacer en ese momento. Y ahora veo que incluso recibida de psicóloga, si el consultante no trae una demanda verdadera de análisis, si sólo viene a demostrarse o a demostrarnos que no podemos con él y no se pone a favor de iniciar un tratamiento con buena predisposició

Comienza un taller práctico de grafología. La teoría la vamos a ir viendo en función de la letra que estemos analizando, vale decir, no vamos a estudiar teoría en abstracto, sino según lo demande la escritura a analizar, por eso lo de práctico. Con respecto a los materiales a utilizar, sólo hace falta contar con una lupa propia y con una hoja de papel milimetrado. Y con una impresora, ya que el material teórico lo envío por mail, o eventualmente lo doy para fotocopiar o bajar de mi blog donde hay manuales alojados. La demanda de estudio fuera de la clase se resume a terminar de levantar datos de los escritos que no nos de el tiempo de levantar grupalmente. Y de lectura de conceptos que apoyen el análisis que se esté efectuando en el taller. Las clases se pueden grabar ya que es mucha la información que doy verbalmente en cada encuentro y a muchos alumnos les agrada más grabar mientras van viendo lo que marco, que escribir. Luego les resulta más fácil escuchar la grabación para repasar

A continuación encontrarán un enlace a mi sitio virtual de 4share.com donde hallarán algunas de las entrevistas sobre grafología que me han hecho en Radio Dakota FM 104.7. Las grabaciones están en formato .mp3 para poder descargar y escuchar. http://www.4shared.com/dir/2785532/52c140e5/sharing.html Cuando accedan, en donde dice: Please enter a password , tipeen grafosintesis . Luego cliqueen en la carpeta que dice Entrevistas radiales , y luego cliqueen en el botón download. Se abrirá una ventana que les permite elegir bajarlo o abrirlo y escucharlo directamente. * Los temas de las charlas radiales son: * 1º charla: Cómo se detecta el coraje en la escritura? 2º charla: Rasgos de depresión en la escritura. 3º charla: Rasgos de autenticidad en la escritura. Cómo se detecta en la letra cuando una persona dice lo que piensa y siente? 4º charla: La grafología como herramienta de autoconocimiento. 5º charla: En edición. Compatibilidad en la pareja a través de la escritura de ambos. 6º charla

Lo que sigue a continuación es la síntesis de una consulta que recibí hace un tiempo. Los datos están cambiados para resguardar la identidad de la consultante, sin alterar la esencia del caso. Iré publicando otros más adelante. Pero la idea es que se pueda ir apreciando el alcance de la grafología. En este caso en particular no fue necesario recurrir a la grafoterapia. Con la devolución tras el análisis, bastó. La consultante quedó satisfecha y se puso en marcha en la dirección en la que el análisis le había esclarecido que podría actuar. Presentación Una mujer vino a consultarme hace ya algún tiempo. Mirta era una mujer esbelta, segura de sí misma. Lucía con dignidad sus cincuenta y tantos años: pulcra, femenina, pero sin demasiados ornamentos en su vestimenta. Su pelo negro y lacio hasta los hombros, suelto; poco maquillaje, solo algo de color resaltaba sus ojos negros y su mirada profunda y penetrante. Cuando vino a consultarme, expuso de manera clara y abierta lo que le afectaba. P

Cuántas veces, como terapeutas o como simples hijos, padres, hermanos, parejas o amigos de alguien a quien creemos ver equivocado, nos empeñamos en tratar de convencerlo para que obre como nosotros queremos que lo haga? A propósito de este tema, esta semana en el Boletín del Centro Transpersonal de Buenos Aires , escrita por Virginia Gawel & Eduardo Sosa , pude leer esta reflexión, que me pareció tan atinada y tan importante, que quisiera compartirla con quienes ingresen a este blog. Aquí va: El acoso asistencial Todos vinimos a este mundo a AYUDAR. Pero rara vez alguien viene a SALVAR a otro. Hay una delgada línea que, si la cruzamos, el gesto de ayuda se convierte en algo poco sano, tanto para el que asiste como para el asistido. A esto le llamamos ACOSO ASISTENCIAL.Sucede cuando una persona asume el rol de ayudadora, y ejerce compulsivamente la necesidad de "rescatar" a otro/s de aquello que cree que no es bueno para su vida. Insistirá e insistirá, obsesionándose en bu